Alphabetisierung, Kommunikationsfähigkeit mit eingeschriebenen, gedruckten oder elektronischen Zeichen oder Symbolen zur Darstellung der Sprache. Alphabetisierung wird üblicherweise der Oralität (mündliche Überlieferung) gegenübergestellt, die eine breite Palette von Strategien für die Kommunikation über mündliche und akustische Medien umfasst. In realen Situationen existieren und interagieren jedoch gebildete und mündliche Kommunikationsmodi nicht nur innerhalb derselben Kultur, sondern auch innerhalb desselben Individuums. (Weitere Informationen zur Geschichte, Form und Verwendung von Schreiben und Lesen finden Sie unter Schreiben.)
Sprache: Physiologische und physikalische Grundlage der Sprache
In der heutigen Welt ist Alphabetisierung in einigen Sprachgemeinschaften immer noch das Privileg einer Minderheit. Selbst wenn Alphabetisierung weit verbreitet ist, einige
Alphabetisierung und Menschheitsgeschichte
Damit die Alphabetisierung funktioniert, müssen sich die Kulturen auf institutionalisierte Zeichen-Ton- oder Zeichen-Ideen-Beziehungen einigen, die das Schreiben und Lesen von Wissen, Kunst und Ideen unterstützen. Die Numerierung (die Fähigkeit, Mengen durch numerische Symbole auszudrücken) erschien um 8000 v. Chr., Und die Alphabetisierung folgte um 3200 v. Chr. Beide Technologien sind jedoch im Kontext der Menschheitsgeschichte äußerst neu. Heutzutage ist das Ausmaß der offiziellen Alphabetisierung selbst innerhalb einer Region sehr unterschiedlich und hängt nicht nur vom Entwicklungsstand des Gebiets ab, sondern auch von Faktoren wie sozialem Status, Geschlecht, Berufung und den verschiedenen Kriterien, anhand derer eine bestimmte Gesellschaft die Alphabetisierung versteht und misst.
Beweise aus der ganzen Welt haben gezeigt, dass Alphabetisierung nicht durch eine einzelne Fähigkeit oder Praxis definiert wird. Vielmehr nimmt es unzählige Formen an, die weitgehend von der Art der geschriebenen Symbole (z. B. Piktogramme zur Darstellung von Konzepten oder Buchstaben zur Bezeichnung bestimmter Laute einer Silbe) und dem physischen Material abhängen, das zur Anzeige der Schrift verwendet wird (z. B. Stein, Papier oder ein Computerbildschirm). Wichtig ist jedoch auch die besondere kulturelle Funktion, die der geschriebene Text für die Leser erfüllt. So beschränkte sich die antike und mittelalterliche Alphabetisierung auf sehr wenige und wurde zunächst hauptsächlich zur Führung von Aufzeichnungen eingesetzt. Es hat die mündliche Überlieferung als Hauptkommunikationsmittel nicht sofort verdrängt. Im Gegensatz dazu ist die Produktion schriftlicher Texte in der heutigen Gesellschaft weit verbreitet und hängt in der Tat von einer breiten allgemeinen Alphabetisierung, weit verbreiteten Drucksachen und einer Massenleserschaft ab.
Zwei Theorien der Alphabetisierung
Im Allgemeinen haben Forscher zwei wichtige Theorien zur Alphabetisierung entwickelt. Eine davon korreliert mit Vorstellungen über den Gesamtfortschritt der Zivilisation und ähnlichen Konzepten. Es präsentiert Alphabetisierung als eine „autonome“, unabhängige Fähigkeit, die auf einem vorhersehbaren Evolutionspfad verläuft. Das andere, in seinem Ansatz ganz entgegengesetzt, beschreibt Alphabetisierung als ein „ideologisches“ Phänomen, das je nach sozialem Umfeld stark und unvorhersehbar variiert. Da sich in verschiedenen Regionen der Welt Beweise angesammelt haben, hat das ideologische Modell verschiedene Stile und Verwendungszwecke der Alphabetisierung angemessener berücksichtigt. Seit etwa 1990 wird es von den meisten Gelehrten und Theoretikern als das genauere der beiden Modelle angesehen.
Schreibflächen
Die Zahl, die der Alphabetisierung vorausging, kann durch alte, geometrisch geformte Tonmarken - einige stammen aus der Zeit um 8000 v. Chr. - ermittelt werden, die im gesamten Nahen Osten gefunden wurden. Die Symbole, die auf diesen Token eingeprägt waren, standen ursprünglich für Zahlen, später jedoch für Konzepte, was einen entscheidenden Schritt in der Geschichte des Schreibens und Lesens darstellt. Das Einschließen der Token in eine Tonhülle, die anschließend mit einem auf der Außenseite beschrifteten Inhalt versiegelt wurde, erzeugte schließlich eine neue Schreibfläche - die Tontafel. Diese Tablets können als Ausgangspunkt für ein Kontinuum immer ausgefeilterer Schreibflächen angesehen werden, das sich bis zum Computer-Desktop des 21. Jahrhunderts erstreckt.
Entlang dieses Kontinuums liegt eine Fülle von Oberflächentechnologien. Papyrus wurde im alten Ägypten erfunden und im gesamten Nahen Osten neben Stein- und Tontafeln verwendet, während in China um 100 v. Chr. Papier im modernen Stil entstand. Mittelalterliche europäische Manuskripte wurden manchmal mit aufwändigen Beleuchtungen auf Pergament oder Schaffell geschrieben. Beweglicher Typ und eine Druckmaschine waren in Korea und China um 750 ce bekannt, etwa 700 Jahre vor der Entwicklung der mechanisierten Druckmaschine in Europa durch Johannes Gutenberg (um 1440). Gutenbergs Presse leitete eine sehr einheitliche, regelmäßige und leicht reproduzierbare Oberfläche ein, die wiederum eine radikal effizientere Wirtschaft für die Erstellung, Übertragung und den Verbrauch von Ideen schuf. Während des 20. Jahrhunderts vereinfachten digitale Geräte das traditionelle Drucken und ermöglichten die Oberflächen, die aus Pixeln bestehen, die elektronische Seiten bilden.
Schreibsysteme
Neben den physischen Oberflächen, auf denen sie untergebracht waren, entwickelten sich verschiedene Arten von Schriftsystemen. Zu den frühesten dieser Systeme gehörten ideografische Skripte, die abstrakte Symbole verwenden, um Konzepte anstelle von Wörtern darzustellen, und piktografische Symbole, die Konzepte darstellen, indem sie sie visuell darstellen. Logografische Systeme verwenden Zeichen, die als Logogramme bezeichnet werden, um entweder Wörter oder Morpheme darzustellen (sprachlich die kleinsten Einheiten semantischer Bedeutung). Beispiele hierfür sind ägyptische Hieroglyphen und die Keilschrift des alten Nahen Ostens. Chinesische Schriftzeichen sind Logogramme, die phonetische Informationen enthalten können und für verwandte oder nicht verwandte Konzepte in anderen ostasiatischen Sprachen, einschließlich Japanisch, Koreanisch und Vietnamesisch, stehen können. Silben wie das japanische Kana oder die Cherokee-Orthographie ordnen Silbeneinheiten einer Reihe von Symbolen zu. Bekannter sind vielleicht konsonantische Schriftsysteme, in denen Symbole nur Konsonanten darstellen (wobei Vokale vom Leser eingefügt werden müssen, wie in Arabisch, Hebräisch und Phönizisch, dem Elternteil der griechischen Schrift), und Alphabete, in denen sowohl Konsonanten als auch Vokale verwendet werden werden auf eindeutige Zeichen abgestimmt (Griechisch, Latein, Kyrillisch, Mongolisch und das rationalisierende Alphabet der International Phonetic Association, unter anderem).
Schriftsysteme scheinen in verschiedenen Teilen der Welt sowie durch direkten genetischen Einfluss getrennt entstanden zu sein. Zum Beispiel haben mesopotamische Keilschrift, ägyptische Hieroglyphen, chinesische Schriftzeichen, die Cree-Silbe, die Pahawh Hmong-Schrift und die Vai-Silbe unterschiedliche, völlig unabhängige indigene Ursprünge. Dies bedeutet nicht, dass die allgemeine Idee des Schreibens nicht von einer angrenzenden Kultur parallelisiert oder aus dieser importiert wurde, sondern dass die spezifischen Symbole und Schriftsysteme in solchen Fällen ohne explizite vorherige Modelle formuliert wurden. Andererseits änderte sich das lateinische Alphabet, das direkt von griechischen und letztendlich phönizischen Buchstaben abstammte, im Laufe der Zeit zum herkömmlichen Schriftsystem, nicht nur für Englisch, Keltisch, Romanisch und andere indogermanische Sprachen, sondern auch für Türkisch, Finnisch. Baskisch, Maltesisch und Vietnamesisch. Einige Systeme haben einen ungewissen Ursprung, wie die als Runen bekannte germanische Rechtschreibung.
Die Methoden, um dieses Inventar verschiedener Arten von Symbolen auf verfügbare Oberflächen zu bringen, haben sich in Bezug auf Strategie, Zeit und Energie, die für die Aufgabe erforderlich sind, und in Bezug auf die Beständigkeit des Produkts stark verändert. Bis zur Erfindung des beweglichen Typs war das Schreiben oft die Aufgabe von Spezialisten, die lange Zeit damit verbrachten, einzelne, leicht verderbliche Texte zu erstellen. Papierbücher erwiesen sich als schnell und einfach mit der Druckmaschine reproduzierbar, was Massenleserschaften ermöglichte, aber auch sie hatten Probleme mit Zerbrechlichkeit, Verschleiß und Oxidation (gelindert durch säurefreies Papier). Das digitale Zeitalter hat neue Chancen und Herausforderungen im Zusammenhang mit Nachhaltigkeit eröffnet und gleichzeitig Urheberrechtskonventionen in Frage gestellt, indem Veröffentlichung, Replikation und Verbreitung schnell, einfach und individuell gesteuert wurden. (Siehe auch Schreiben: Arten von Schreibsystemen und Geschichte der Schreibsysteme.)
