Konservatorium Musikinstitution

Wintergarten, in der Musik, Institution für die Ausbildung in musikalischer Darbietung und Komposition. Der Begriff und die Einrichtung leiten sich vom italienischen Konservatorium ab, das in der Renaissance und früher eine Art Waisenhaus bezeichnete, das häufig an ein Krankenhaus angeschlossen ist (daher gilt der Begriff ospedale auch für solche Einrichtungen). Die Findelkinder (Conservati) erhielten auf Staatskosten Musikunterricht; Neapel war das Zentrum für Jungen und Venedig für Mädchen. Die Konservatorien waren somit die ersten säkularen Einrichtungen, die für die Ausbildung in praktischer Musik ausgestattet waren (die Chorschulen des Mittelalters waren an Kirchen angeschlossen, und Musik an mittelalterlichen Universitäten war ein theoretisches Fach, das mit Mathematik vergleichbar war). Institutionen wie die Ospedale della Pietà (gegründet 1346, Venedig) und das Conservatorio dei Poveri di Gesù Cristo (gegründet 1589, Neapel) bildeten die meisten führenden Komponisten der italienischen Oper des 17. und 18. Jahrhunderts aus oder hatten Fakultätsmitglieder.

Die erste weltliche Musikschule für Schüler wurde in Paris gegründet. Es wurde 1784 gegründet und 1795 vom Nationalen Konvent (dem revolutionären Regime von 1792–95) aufgrund der Bemühungen des Kapellmeisters Bernard Sarrette neu organisiert und in Conservatoire National de Musique et d'Art Dramatique umbenannt. Ihr Hauptzweck war es, Musiker für die Teilnahme an öffentlichen Konzerten, Festen und Feiern auszubilden, die von der Republik organisiert wurden. Ein staatlicher Zuschuss wurde gewährt, die Zulassung erfolgte durch Auswahlprüfung und der Unterricht war kostenlos. Später wurde der Lehrplan um alle Bereiche der Komposition, Instrumental- und Gesangstechnik sowie Schauspiel erweitert (so dass die Schüler für die verschiedenen Pariser Opernhäuser und Theater trainieren können). Schließlich wurde das politische Ziel der Institution aufgegeben. Obwohl sich viele berühmte Schüler später gegen die akademischen Schweregrade des Konservatoriums auflehnten, wurde es zum anerkannten Zentrum der musikalischen Praxis und Gelehrsamkeit. Es wurde 1957 in Conservatoire National Supérieur de Musique umbenannt.

Während des gesamten 19. Jahrhunderts wurde das französische Modell mit Modifikationen in Europa kopiert und in den USA wurden Konservatorien in Mailand (1807), Neapel (1808), Prag (1811; die erste derartige Institution in Mitteleuropa) und Wien (die Akademie, gegründet 1817 von der Gesellschaft der Musikfreunde. Die Komponisten Felix Mendelssohn und Robert Schumann gründeten 1843 das Leipziger Konservatorium (heute Staatliche Hochschule für Musik). Nicht alle deutschen Schulen folgten jedoch den Grundsätzen des Konservatoriums, noch alle ähnlichen Einrichtungen in Großbritannien, von denen die Am bemerkenswertesten waren die Royal Academy of Music (1822; Royal Charter, 1830) und das Royal College of Music (zuerst National Training-School of Music genannt; gegründet 1882, Royal Charter 1883). Die Royal Irish Academy of Music wurde 1848 und die Royal Scottish Academy of Music and Drama 1890 gegründet.

Solche Institutionen tauchten in den 1860er Jahren in den Vereinigten Staaten auf. Zwei der ersten waren die in Oberlin, Ohio (1865), und das 1857 gegründete Peabody Conservatory of Music in Baltimore (erste Klassen wurden 1868 abgehalten). Das New England Conservatory of Music und das Boston Conservatory of Music (beide in Boston) folgten 1867 und das National Conservatory of Music 1885 in New York City. Weitere wichtige Musikinstitutionen in den USA sind die Eastman School of Music in Rochester, NY (1919) und das Curtis Institute of Music, Philadelphia (1924). Das Institute of Musical Art (1905) und die Juilliard Graduate School (1924) wurden 1926 zur Juilliard School of Music in New York City zusammengeschlossen. Diese Einrichtung wurde 1968 zur Juilliard School. Zu den kanadischen Konservatorien gehört die in Toronto (1886). Australien hat das Adelaide Conservatorium (1898).